Beschrijving

Allgemeines zum Thema Schulnoten:
Empirische Studie von Lothar Tent, Walter Fingerhut und Hans-Peter Langfeldt (Quellen des Lehrerurteils 1976) Objektivität der üblichen Noten gering. Gleiche Schulleistungen werden von verschiedenen Lehrern unterschiedlich beurteilt. Reliabilität ist uneinheitlich nur für kurze Zeiträume relativ hoch über längere Zeiträume stark absinkend. Schulisches Versagen im beträchtlichen Maße mit sozialer Herkunft der Schüler verbunden bei Unterschichtkindern stärker von außerintellektuellen Faktoren abhängig als bei Oberschichtkindern Erziehungs- und Sprachverhalten der Unterschicht im Zusammenhang mit sozialer Diskriminierung keine Chancengleichheit aller Kinder wegen sozialer Benachteiligung